tag:blogger.com,1999:blog-26299774381926476202024-03-13T16:47:11.721-07:00Gestar II Gered Canoinhas SCCursistas do GESTAR II Língua Portuguesa - Canoinhas, Três Barras,Major Vieira e Bela Vista do Toldo. Grupos dos Formadores - Professor Adão Lourenco e Professora Selma Dal ComuniGestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.comBlogger80125tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-20174213543245659372009-12-19T07:19:00.000-08:002009-12-19T07:21:45.188-08:00Merry Christmas<a href="http://3.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/SyzvOexDAOI/AAAAAAAAAK8/7aoG7V2Wm5M/s1600-h/mensagens-de-natal-para-orkut.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 160px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/SyzvOexDAOI/AAAAAAAAAK8/7aoG7V2Wm5M/s200/mensagens-de-natal-para-orkut.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5416967483875852514" /></a>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-29544217973063057282009-12-19T06:11:00.001-08:002009-12-19T06:11:23.123-08:00Adão Lourenço<img border="0" style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" width="0" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTI2MTIzMTc5MzE1NiZwdD*xMjYxMjMxODM*MjgxJnA9MTAxOTEmZD*mbj1ibG9nZ2VyJmc9MSZvPWQ2YzAwMDg2YzRhOTQwYjViODNhZGNmMGQ4NGU*M2FmJm9mPTA=.gif" height="0"/><div id="__ss_2657402" style="width:477px;text-align:left"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco/portiflio-ado-2657402" title="PortifóLio Adão">PortifóLio Adão</a><object style="margin:0px" width="477" height="510"><param value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=portiflioado-091205165828-phpapp02&stripped_title=portiflio-ado-2657402" name="movie"/><param value="true" name="allowFullScreen"/><param value="always" name="allowScriptAccess"/><embed allowscriptaccess="always" width="477" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=portiflioado-091205165828-phpapp02&stripped_title=portiflio-ado-2657402" allowfullscreen="true" height="510" flashvars="gig_lt=1261231793156&gig_pt=1261231834281&gig_g=1&gig_n=blogger" type="application/x-shockwave-flash"></embed> <param value="gig_lt=1261231793156&gig_pt=1261231834281&gig_g=1&gig_n=blogger" name="FlashVars"/></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco">Adão Lourenço</a>.</div></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-58342536946075625372009-12-08T03:30:00.000-08:002009-12-08T03:46:45.938-08:00Projeto HQ - Professora Rutiane S. F. Loti<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/Sx48oG0U63I/AAAAAAAAAK0/TqN7tPnr7sU/s1600-h/Os+3+porquinhos-1.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 126px; height: 200px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/Sx48oG0U63I/AAAAAAAAAK0/TqN7tPnr7sU/s200/Os+3+porquinhos-1.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412830461868436338" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/Sx48hJMme6I/AAAAAAAAAKs/C0bpMPBu9pY/s1600-h/Os+3+porquinhos-2.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 126px; height: 200px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/Sx48hJMme6I/AAAAAAAAAKs/C0bpMPBu9pY/s200/Os+3+porquinhos-2.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412830342248037282" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/Sx48acmOESI/AAAAAAAAAKk/yjaJpf0XHRM/s1600-h/Os+3+porquinhos-3.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 126px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/Sx48acmOESI/AAAAAAAAAKk/yjaJpf0XHRM/s200/Os+3+porquinhos-3.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412830227196678434" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/Sx48TgCHxVI/AAAAAAAAAKc/oJWVDs5BLq8/s1600-h/026.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/Sx48TgCHxVI/AAAAAAAAAKc/oJWVDs5BLq8/s200/026.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412830107859928402" /></a><br /><br />Por meio dos Contos de Fadas os alunos da 6ª 4 da E. E. B. João José de Souza Cabral refletiram sobre como é possível ajudar a preservar o meio ambiente. Nesse tipo de texto, há sempre uma recompensa para os bons e um castigo para os maus, pensando nisso é que reescrevemos os contos enfocando os problemas ambientais. Esse projeto envolveu as disciplinas de Língua Portuguesa e Ciências. Primeiramente, lendo os clássicos dos contos de fadas. Em seguida, foi dividido a turma em grupos e proposto que recriassem as histórias envolvendo os problemas ambientais. A professora de Ciências estudou com os alunos as causas e consequências de não preservarmos o Meio Ambiente. Após, os grupos transformaram os textos em histórias em quadrinhos utilizando o software Hagáquê na sala de informática.Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-8435419864822680652009-12-08T01:57:00.001-08:002009-12-08T01:57:09.221-08:00Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-23741071394289109672009-12-07T11:32:00.000-08:002009-12-07T11:50:03.787-08:00<a href="http://1.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/Sx1cNHCtYUI/AAAAAAAAAJk/JUCxWcOe4K4/s1600-h/PC020136.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; DISPLAY: block; HEIGHT: 150px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412583707467669826" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/Sx1cNHCtYUI/AAAAAAAAAJk/JUCxWcOe4K4/s200/PC020136.JPG" /></a>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-18289672411380899952009-12-07T02:41:00.000-08:002009-12-07T02:43:45.263-08:00<a href="http://2.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/SxzcSwJQ7JI/AAAAAAAAAJU/CYLDDJZuNzc/s1600-h/Gestar+II.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/SxzcSwJQ7JI/AAAAAAAAAJU/CYLDDJZuNzc/s200/Gestar+II.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412443066912009362" /></a>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-28326363622815196272009-12-06T06:55:00.001-08:002009-12-08T05:08:50.264-08:00Check out this SlideShare Presentation: <div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2672611"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco/r-e-s-u-m-o-g-e-s-t-a-r2" title="RESUMO GESTAR II">RESUMO GESTAR II</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=resumogestar2-091208052205-phpapp01&stripped_title=r-e-s-u-m-o-g-e-s-t-a-r2" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=resumogestar2-091208052205-phpapp01&stripped_title=r-e-s-u-m-o-g-e-s-t-a-r2" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco">Adão Lourenço</a>.</div></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-87838769957180960212009-12-06T05:30:00.000-08:002009-12-06T05:31:06.831-08:00Projeto Janira Adriana Prust<img border="0" style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" width="0" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTI2MDEwNTAxMzM2NyZwdD*xMjYwMTA1MDUzNDQ1JnA9MTAxOTEmZD*mbj1ibG9nZ2VyJmc9MSZvPThlOTM4NzBhNzZjNjRjZTg4OTdmNjE2NjNiYjY3NjBkJm9mPTA=.gif" height="0"/><div id="__ss_2659503" style="width:477px;text-align:left"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco/projeto-gestar-ii-janira-2659503" title="Projeto Gestar Ii Janira">Projeto Gestar Ii Janira</a><object style="margin:0px" width="477" height="510"><param value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=projetogestariijanira-091206070420-phpapp02&stripped_title=projeto-gestar-ii-janira-2659503" name="movie"/><param value="true" name="allowFullScreen"/><param value="always" name="allowScriptAccess"/><embed allowscriptaccess="always" width="477" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=projetogestariijanira-091206070420-phpapp02&stripped_title=projeto-gestar-ii-janira-2659503" allowfullscreen="true" height="510" flashvars="gig_lt=1260105013367&gig_pt=1260105053445&gig_g=1&gig_n=blogger" type="application/x-shockwave-flash"></embed> <param value="gig_lt=1260105013367&gig_pt=1260105053445&gig_g=1&gig_n=blogger" name="FlashVars"/></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco">Adão Lourenço</a>.</div></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-17010654247997181742009-12-06T03:06:00.001-08:002009-12-06T03:06:52.978-08:00Projeto - Ana Paula e Arlete Soares<img border="0" style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" width="0" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTI2MDA5NzQzMDY1OSZwdD*xMjYwMDk3NDYzOTI1JnA9MTAxOTEmZD*mbj1ibG9nZ2VyJmc9MSZvPThlOTM4NzBhNzZjNjRjZTg4OTdmNjE2NjNiYjY3NjBkJm9mPTA=.gif" height="0"/><div id="__ss_2659164" style="width:477px;text-align:left"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco/anae-arlete" title="Ana e Arlete">Ana e Arlete</a><object style="margin:0px" width="477" height="510"><param value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=anaearlete-091206045643-phpapp02&stripped_title=anae-arlete" name="movie"/><param value="true" name="allowFullScreen"/><param value="always" name="allowScriptAccess"/><embed allowscriptaccess="always" width="477" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=anaearlete-091206045643-phpapp02&stripped_title=anae-arlete" allowfullscreen="true" height="510" flashvars="gig_lt=1260097430659&gig_pt=1260097463925&gig_g=1&gig_n=blogger" type="application/x-shockwave-flash"></embed> <param value="gig_lt=1260097430659&gig_pt=1260097463925&gig_g=1&gig_n=blogger" name="FlashVars"/></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco">Adão Lourenço</a>.</div></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-80255571894628609852009-12-06T02:34:00.001-08:002009-12-06T02:38:57.676-08:00Projeto - Samuel e Dalva<img border="0" style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" width="0" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTI2MDA5NTM*NzAzNCZwdD*xMjYwMDk1NTMwODc3JnA9MTAxOTEmZD*mbj1ibG9nZ2VyJmc9MSZvPThlOTM4NzBhNzZjNjRjZTg4OTdmNjE2NjNiYjY3NjBkJm9mPTA=.gif" height="0"/><div id="__ss_2659060" style="width:477px;text-align:left"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco/projetosamueldalva" title="Projetosamueldalva">Projetosamueldalva</a><object style="margin:0px" width="477" height="510"><param value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=projetosamueldalva-091206040617-phpapp01&stripped_title=projetosamueldalva" name="movie"/><param value="true" name="allowFullScreen"/><param value="always" name="allowScriptAccess"/><embed allowscriptaccess="always" width="477" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayerd.swf?doc=projetosamueldalva-091206040617-phpapp01&stripped_title=projetosamueldalva" allowfullscreen="true" height="510" flashvars="gig_lt=1260095347034&gig_pt=1260095530877&gig_g=1&gig_n=blogger" type="application/x-shockwave-flash"></embed> <param value="gig_lt=1260095347034&gig_pt=1260095530877&gig_g=1&gig_n=blogger" name="FlashVars"/></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco">Adão Lourenço</a>.</div></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-78365403674737272702009-12-05T17:06:00.001-08:002009-12-07T07:56:26.911-08:00Projeto Jalusa e Ana.Esse projeto também possui fotos e vídeo, que já foram postados anteriormente. Esperamos que apreciem o trabalho.<br />Check out this SlideShare Presentation: <div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2657665"><br /><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco/aimigra1" title="A+Imigraç..[1]">A+Imigraç..[1]</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=aimigra-1-091205185935-phpapp01&stripped_title=aimigra1" /><br /><param name="allowFullScreen" value="true"/><br /><param name="allowScriptAccess" value="always"/><br /><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=aimigra-1-091205185935-phpapp01&stripped_title=aimigra1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"><br />View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/AdaoLourenco">Adão Lourenço</a>.</div><br /></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-8363723601410926412009-12-04T08:57:00.000-08:002009-12-04T08:58:36.778-08:00Projeto Dom Casmurro Arte e Cordel Professora Terezinha GelchakiO projeto desenvolvido na Escola de Educação Básica “João José de Souza Cabral junto a alunos de 8 ªs séries, teve a participação da professora de Artes Elisa Vieira e da professora de Tecnologia Andréa Niedzielski.<br />Após a leitura da obra. Dom Casmurro de Machado de Assis, varias foram as atividades desenvolvidas, sendo:<br />Transformação de um capitulo da obra em história em quadrinhos <br />Encenação de alguns capítulos <br />Representação de personagens da obra <br />Criação de maquetes <br />Adaptação da obra para o Cordel <br />Trabalhos em xilogravura para ilustração do cordel<br />As apresentações foram filmadas e a edição esta sendo concluída. O cordel, assim que concluída a revisão, será transformado em livro. <br /><br /><br />Um pouco do cordel...<br /><br />Dom Casmurro<br /><br />Há muito tempo atrás<br />Numa época muito passada <br />Tempo que o Brasil ainda<br />Era o imperador que dominava <br />Vou contar uma história em que <br />A idéia do seminário predominava .<br /><br />Numa dessas noites encontrei<br />Um conhecido interessado,<br />Começou a recitar-me versos,<br />Mas como estava muito cansado<br />Fechei os olhos algumas vezes, <br />Bastou isso para ser alcunhado.<br /><br />Assim no dia seguinte<br />Dom Casmurro foi alcunhado<br />Nem por isso me zanguei<br />Apenas fiquei calado<br />Todos em comum pensaram,<br />Dom Casmurro fui chamado. <br /><br />Na casa de Mata Cavalos,<br />Foi onde me criei<br />Quadros a moda antiga<br />Tantos que nem sei<br />Varias flores no jardim havia,<br />Em um poço que tanto amei.<br /><br />NA sala de visitas<br />Meu nome escutei<br />Minha mãe dissera<br />Ao seminário o enviarei<br />Todos na casa falaram<br />Que Capitu sempre amei.Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-75900380919851823352009-11-24T16:21:00.000-08:002009-11-24T16:22:34.008-08:00Piquenique de leitura<div><embed src="http://widget-a7.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=bb&il=1&channel=3530822107895797415&site=widget-a7.slide.com" style="width:400px;height:320px" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width:400px;text-align:left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3530822107895797415&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-a7.slide.com/p1/3530822107895797415/bb_t021_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3530822107895797415&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-a7.slide.com/p2/3530822107895797415/bb_t021_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3530822107895797415&map=F" target="_blank"><img src="http://widget-a7.slide.com/p4/3530822107895797415/bb_t021_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" border="0" ismap="ismap" /></a></div></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-11991183335669672462009-11-17T09:29:00.000-08:002009-11-17T09:34:24.837-08:00Atividades Ana e Arlete<div style="margin: auto; visibility: visible; width: 540px;"><embed src="http://flash.picturetrail.com/pflicks/3/spflick.swf" quality="high" flashvars="ql=2&src1=http://pic80.picturetrail.com/VOL1901/12698042/flicks/1/7739940" wmode="transparent" bgcolor="#000000" name="photo_peel" allowscriptaccess="sameDomain" style="height: 410px; width: 540px;" type="application/x-shockwave-flash" width="540" align="middle" height="410"></embed><br /><p style="margin-top: 10px; height: 24px; width: 540px;"><a href="http://www.picturetrail.com/misc/counter.fcgi?link=%2FphotoFlick%2Fsamples%2Fpflicks%3Dshtml&cID=924"><img src="http://pics.picturetrail.com/res/pflicks/pt.gif" align="left" border="0" /></a></p></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-81606446833813643742009-11-17T09:15:00.000-08:002009-11-17T09:22:13.551-08:00Projeto de Leitura<em><span style="font-family:verdana;">A atividade de leitura corresponde a uma simples decodificação de símbolos, mas significa, de fato, interpretar o que se lê.</span></em><br /><em><span style="font-family:verdana;">Há diferentes práticas de leitura. A leitura na escola pressupõe o trabalho com a diversidade de objetivos, modalidades e textos que caracterizam as práticas de fato. Diferentes objetivos exigem diferentes textos e cada qual, uma modalidade de leitura</span></em><br /><br />Ana e Arlete<br />Projeto de LeituraGestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-20286165434613739482009-11-17T09:02:00.000-08:002009-11-17T09:10:45.913-08:00Projeto: Ana e Arlete<div><embed src="http://widget-41.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=bb&il=1&channel=3170534137705537857&site=widget-41.slide.com" style="width:400px;height:320px" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width:400px;text-align:left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3170534137705537857&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-41.slide.com/p1/3170534137705537857/bb_t024_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3170534137705537857&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-41.slide.com/p2/3170534137705537857/bb_t024_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3170534137705537857&map=F" target="_blank"><img src="http://widget-41.slide.com/p4/3170534137705537857/bb_t024_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" border="0" ismap="ismap" /></a></div></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-87611420385821896142009-11-14T14:27:00.001-08:002009-11-14T14:27:39.583-08:00<div><embed src="http://widget-0f.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=bb&il=1&channel=3530822107894971151&site=widget-0f.slide.com" style="width:400px;height:320px" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width:400px;text-align:left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3530822107894971151&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-0f.slide.com/p1/3530822107894971151/bb_t024_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3530822107894971151&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-0f.slide.com/p2/3530822107894971151/bb_t024_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3530822107894971151&map=F" target="_blank"><img src="http://widget-0f.slide.com/p4/3530822107894971151/bb_t024_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" border="0" ismap="ismap" /></a></div></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-36634073808753373472009-11-13T06:32:00.000-08:002009-11-13T06:34:11.064-08:00<div><embed src="http://widget-df.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=bb&il=1&channel=3314649325781104607&site=widget-df.slide.com" style="width:400px;height:320px" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width:400px;text-align:left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3314649325781104607&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-df.slide.com/p1/3314649325781104607/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3314649325781104607&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-df.slide.com/p2/3314649325781104607/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3314649325781104607&map=F" target="_blank"><img src="http://widget-df.slide.com/p4/3314649325781104607/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" border="0" ismap="ismap" /></a></div></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-67605846228456557302009-11-12T11:21:00.000-08:002009-11-12T11:32:05.967-08:00A COLONIZAÇÃO ALEMÃ NOS SEUS 180 ANOS DE HISTÓRIAProjeto cultural e histórico realizado na EEB Irmã Maria Felícitas com os alunos da oitava série do período matutino sob a orientação das professoras Ana Claudia Zan e Jalusa Endler de Sousa Reese para conclusão do curso gestar II de língua portuguesa.<br />Objetivo geral: conscientizar a comunidade escolar da valorização da cultura alemã no trabalho linguístico que ela envoca.<br />Metodologia:pesquisa bibliográfica sobre o tema, conhecimento geográfico da Alemanha,elaboração de caderno de receitas típicas,folclore desse país,elaboração do café colonial,viagem de estudos pra Joinville,Florianópolis,Brusque e Blumenau. Tendo a finalização com a feira pedagógica.Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-89157033233051534952009-10-16T05:59:00.000-07:002009-10-18T12:12:32.037-07:00Aos mestres com muito carinho<div><embed src="http://widget-d1.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=bb&il=1&channel=3530822107891763153&site=widget-d1.slide.com" style="width:400px;height:320px" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width:400px;text-align:left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3530822107891763153&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-d1.slide.com/p1/3530822107891763153/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3530822107891763153&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-d1.slide.com/p2/3530822107891763153/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3530822107891763153&map=F" target="_blank"><img src="http://widget-d1.slide.com/p4/3530822107891763153/bb_t016_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" border="0" ismap="ismap" /></a></div></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-36376452834239296352009-09-25T07:09:00.000-07:002009-09-25T07:44:15.082-07:00Atividade desenvolvida na escola<a href="http://2.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/SrzWmuzx7PI/AAAAAAAAAI0/HBTAt-FZ0bo/s1600-h/fotos+vero+031.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5385415215316856050" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 150px; CURSOR: hand; HEIGHT: 200px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_bbDdZUj-ZBs/SrzWmuzx7PI/AAAAAAAAAI0/HBTAt-FZ0bo/s200/fotos+vero+031.jpg" border="0" /></a><br /><div><br />crianças na Semana da Pátria<br /><br /><br /><div><br /><br /><br /><div><span style="font-family:arial;">Projeto: O Texto e os Valores na Escola<br />EEB ”Rodolfo Zipperer”<br />Cursista: Juliete Alves dos Santos Linkowski<br />O trabalho com textos possibilita inúmeras abordagens que permitem ao professor utilizá-las como forma de provocar nos alunos a discussão de temas relacionados ao contexto social em que vivem. Nesse sentido a escola está desenvolvendo o projeto: texto e valores na escola, entendido no PPP (Projeto Político Pedagógico) como uma ação do projeto ABCD (Aprender, Brincar, Criar e Desenvolver)1.<br />Professores envolvidos: todos<br />Fase do projeto: desenvolvimento das oficinas.<br />Oficina 1( já desenvolvida):<br />Tema: valores<br />Turmas: Séries Iniciais<br />Objetivo: desenvolver atividades relacionadas com a Semana da Pátria, ressaltando valores como: respeito, amizade, liberdade, perdão e o companheirismo.<br />Gêneros textuais privilegiados: Poesia e letras de música<br />Estratégia: vídeo explorando o Hino Nacional, jogos dividindo os alunos em quatro grupos (amizade, respeito, perdão e alegria). Elaboração de poesias, acrósticos, cartazes, desenhos, pinturas, recortes, colagem, dramatizações, leituras informativas e produções textuais.<br /></span></div><br /><br /><br /><p><span style="font-family:arial;"></span></p><span style="font-family:arial;"><div><br />______________________________________________<br />1. O ABCD é um projeto único da escola e que abrange todos os demais como ações. O objetivo principal é trabalhar a Educação com ênfase nos valores humanos através de atividades lúdicas e interativas.<br /><br /></div></span></div></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-42372291637588786132009-09-22T11:49:00.000-07:002009-09-22T12:31:45.809-07:00MEMÓRIAS ESCOLARES, Zenilda Maria Paulo SoupinskiMemórias Escolares de 1a a 8asérie<br />1a a 4a série<br />Aulas multisseriadas, numa sala 1a e 2a, e na outra 3a e 4 a série; não havia diretor nem merendeira, nós que fazíamos a merenda com a(o) professor(a). Trabalhávamos na horta escolar.<br />Não lembro das professores de 1a e 2a séries, na 3 série foi Jucélia Vachinski Marcos, repeti a 3a pois a professora morava em Rio da areia e faltava muito, acabei desistindo para poder ajudar minha família na roça(fumo). Na 4 asérie foi o professor Thomaz Tadra, um senhor de idade, mas muito compreensível e paciente. Biblioteca ou livros de leitura nem pensar.<br />De 5a a 8a série estudei no Almirante Barroso. A professora que mais me cativou foi Janete Bauer Gatz (L.P) na 6 série, foi aí que decidi que gostaria de ser professora de L.P.<br />Aprendi muita coisa de matemática, física e química que até nos dias de hoje se usa nas escolas, não vejo razão para existir (fórmulas).<br />Fiz o Magistério no Ensino Médio, líamos muito pouco literatura, era mais livros didáticos , nos preparávamos par a realmente darmos aula. Me sentia frustrada, não era isso que eu queria, estava ansiosa, pois queria dar aula de L.P. e não de 1a a 4a série. Certo dia conversando com a professora Joana Miotto, ela me esclareceu que eu precisava prestar vestibular e fazer o curso de Letras. Foi então que fui me informar e fazer vestibular, tinha 80 vagas para Mafra, passei em 32a, senti muito orgulho de mim mesma, pois o magistério preparava para lecionar e não para o vestibular. Achei que fui bem. Conclui a Faculdade em 3 anos (inclusive aos sábados a tarde).<br />A professora que me chamou atenção foi a de Inglês (Rita), pois a maioria dos alunos não sabia nada da matéria, então ela começou pelo inicio, como se estivéssemos na 7a série, foi excelente, aprendi muito com ela nos 3 anos que lá permaneci.<br />Não líamos muito. Não lembro de um livro em especial a não ser “Os Lusíadas” (Camões) “Crônica de Uma Morte Anunciada”; livros de difícil compreensão, lembro muito pouco, mas na verdade seus títulos.<br />As aulas eram tradicionais , mas aprendi muito, pois era meu objetivo ser professora de L.P. e para o momento, era o “ideal”, penso eu (86-88).<br />Hoje em dia leio muito, mas textos curtos, textos da Internet. Adoro tudo que esteja relacionado ao Meio Ambiente. Livros de auto-estima também leio, pois tenho problema Bipolar, preciso me auto identificar constantemente.<br />Acredito que o eixo principal de minha leitura hoje é através da Internet.Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-85473981400945788502009-09-22T10:11:00.001-07:002009-09-22T11:05:44.301-07:00Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-87162287822784399602009-09-22T10:11:00.000-07:002009-09-22T10:27:27.786-07:00Relato de uma professora: entenderam?Era uma tarde ensolarada, e o diretor da escola reunira todos os alunos no pátio, para informar sobre as mudanças ocorridas na escola, enfim, aquelas coisas que só se consegue fazer nas férias, sem crianças correndo, gritando, pulando...Os alunos estavam todos agitados, e foi aí que o diretor resolveu usar seu precioso apito para chamar a atenção do pessoal.<br />"Piiii...piiii..SILÊNCIO!"- e começou seu discuro cheio de autoridade e orgulho, pelas benfeitorias realizadas no espaço escolar.<br />"Queridos alunos, vejam....enquanto vocês descansavam nas férias de vocês, nós cuidamos da escola..."<br />Enquanto isso, eu apenas observava a cena parada na porta da sala de professores, quietinha, prestando atenção aos recados do "dire".<br />"...e vejam, todos tem que cuidar, ajudar a manter a escola bonita...ENTENDERAM?"<br />E os alunos, apreensivos respondem prontamente:<br />- Entendimos!<br />"E não é entendimos, é ENTENDEMOS!!!"<br />- Entendemos, diretor!<br />"Isso, porque vejam, colocamos grades na quadra de esportes, PLANT<strong>E</strong>MOS flores, grama..."<br /><br />Ali, minha índole de professora e de amante da nossa Língua Portuguesa partiu no meio, doeu!! Que exemplo hein diretor? Para cobrarmos qualquer conteúdo de nossos alunos, devemos nós, como professores e educadores, dar o exemplo, e dominar os conteúdos. Naquela situação, vi o quanto nossas ações refletem em nossos alunos...<br />Então, vamos fazer sempre o melhor para eles, para que possamos tentar mudar os conceitos errados que andam sendo aprendidos por aí...entenderam?<br /><br />Ana Cláudia Zan, professora de Língua Portuguesa e Inglês do Ensino Fundamental e Médio.Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2629977438192647620.post-79209822571974416852009-09-01T09:34:00.000-07:002009-09-01T11:03:53.503-07:00Memorial RUTIANE<div align="justify"><span style="font-family:verdana;"> "Oh que saudades que tenho<br />Da aurora da minha vida<br />Da minha infância querida<br />Que os anos não trazem mais"<br />(Casimiro de Abreu)<br /><br />Vivi minha infância numa pequenina cidade chamada Major Vieira,em meio a brincadeiras,fantasias e muitos amigos.Adorava estar na chácara do meu avô,pisar no chão molhado da terra com uma liberdade sem igual.Corria,subia em árvores,imaginava que era um passarinho capaz de voar além das copas das árvores.Admirava os peixinhos que observava num pequeno rio,segui-os até perdê-los de vista e morria de inveja porque eles pareciam ir mais longe do que eu.Porém,com seis anos ouvi a sequinte frase:"A vida não é só brincadeiras,precisa estudar também." Fui matriculada no pré-escolar,mas não quis ficar.<br />No ano seguinte ,iniciei na primeira série,agora com lindos cadernos,todos encapados pela minha prima Sirlene,hoje professora de matemática,a qual sempre me incentivou a estudar,contando-me sobre sua faculdade,suas leituras e principalmente vivendo o amor pelos estudos.<br />Enfim,entrei na sala,mas durante uma semana minha mãe permanecia na porta.Ocarinho da professora Judite me fez perder o medo,fiz muitas amizades,algumas que permanecem até hoje.Recebi meu primeiro livro didático:"A cartilha".Primeiro olhava os desenhos decifrava palavras e por fim,o momento inesquecível,aprendi a ler.Saí da sala lendo placas,cartazes,receitas,bulas e tudo que via pela frente.Sempre fiz grandes viagens imaginnárias.Quantas vezes subi até o espaço,sem tirar os pés do quintal,deitei nas nuvens e brilhei como as estrelas ouvindo os causos e estórias do meu pai.<br />No antigo Ginásio minhas leituras basearam-se na Coleção Vagalume e nos exercícios de "Siga o modelo",sem falar das famosas redações sobre as férias.Tive poucos professores de LP habilitados.<br />No Segundo Grau conheci o professor Henrique e seu estilo inovador de dar aulas,havia na escola uma grande expectativa pela sua chegada.No ano seguinte,estudei no Colégio Sagrado Coração de Jesus da cidade de Canoinhas,com a professorra Cleceria, de LP,a qual cobrava sempre a leitura dos clássicos,o que me fez ter grande interesse por literatura.<br />Com dezessete anos queria fazer o curso de Direito,mas por vários motivos desisti.Optei por cursar a faculdade de Letras,e fui feliz na minha escolha.Amei meu curso,tive uma turma especial.Fiz Pós-Graduação em Psicopedagogia.<br />Mas ainda acho que sei pouco.Tenho certeza que há muito para aprender.Há imensas viagens e caminhos a percorrer;diante delas sinto-me como aqueles peixinhos da infância:pequenos em tamanho,mas capazes de realizar grandes viagens,com muitas pontencialidades a serem descobertas ao longo dessa travessia,que é a vida.<br /><br />Rutiane Simões de França Loti</span></div>Gestar II - Canoinhas SChttp://www.blogger.com/profile/05141429350977060179noreply@blogger.com0